Құрметті қазақстандықтар!
Жарты ғасырдай бұрын Қыздар педагогикалық институтының филология факультетін қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы бойынша бітіріп, алғашқы еңбек жолымды жас маман ретінде Алматы облыстық 4-мектеп-интернатта бастаған едім. 15 жылдай қызмет еттім, оның тоғыз жылында аға вожатый болдым. Мектебімнің түлектерінің жанайқайына жаным жүдеп, жүрегім езіле үн қосқым келеді.
1. Бұл мектеп-интернат – Алматының ортасынан ойып тұрып орын алған, ардақты азаматтар Айдаров, Көпбаевтардың облыстың түкпір-түкпірінен әртүрлі әлеуметтік жағдайы бар қазақ балаларын жинап, оқудың, мәдени ортаның нәрін алып, жақсысымен, жақсылығымен ауыздансын деген ниетімен ашылған алғашқы қазақ мектеп-интернаты.
2. Бұл мектеп-интернат – балалар композиторы Ибрагим Нүсіпбаев, бүкіл интернат оқушысын қамтыған Ғалымжан Гиреевичтің жетекшілігіндегі балалар хоры бар, Республика сарайында Жібек Әбдірахманованың ұйымдастыруымен слёт өткізген, әр мерекеде, мерейтойларда оқушылары қала, аудан, облыс, республика көлеміндегі іс-шараларының бәрінің қатысушысы болған, қазақ тілінде сайраған мектеп-интернат.
3. Бұл мектеп-интернат – ұстазы Ибрагим Нүсіпбаев, шәкірті Әсет Бейсеуов екеуі танымал әнші Мақпал Жүнісоваға, өнердің, өнер иесінің келешегіне қамқор болған асыл ұстаздары бар мектеп. Біртуар азамат Заманбек Нұрқаділов облыс басшылығында болғанда, Мақпалдың ризашылығымен күрделі жөндеуден өтіп, кезінде гүлденген мектеп.
4. Бұл мектеп-интернат – Ақселеу Сейдімбектің «балаларымның қазақ болғаны керек» деп, ұл-қызын таңертең әкеліп, кешке алып кетіп оқытқан тіл жанашырының, қазақ мәдениетінің қамқоршысы сенім артқан мектеп. Қазір, керісінше, қазақ мектебінен орыс мектебіне сүйрелеген балалардың ата-анасының тірлігімен салыстыр, ағайын!
5. Бұл мектеп-интернат – кезінде оқушылары тоқсанына бір рет, каникулда ғана үйіне кетіп, басшысы, қосшысы, ұстазы, тәрбиешісі 24/7 жұмыс жасап, әрқайсысы өз оқушысының, түлегінің амандығын, терең білім алуын ойлап, шырылдап, шырқыраған жауапты, білімді, білікті, адамгершілігі зор ұжымы болған, өзіндік ерекше тарихы бар мектеп.
6. Бұл мектеп-интернат – кезінде озық тәжірибесін таратушыларымен танылған мектеп.
7. Бұл мектеп-интернат – бүгінгі күні түлектерінің алды Парламенттен, соңы бейнеүндеу, шерулерімен, жазбаларымен алтын ұя мектебіне, бұ дүниеден өткені бар, өзі тірі, көзі тірі ұстаздарына, бірге жүрген сыныптастарына, достарына деген құрметінен, адалдығынан туған жанайқайын жеткізушісі, іздеушісі, сұраушысы бар мектеп.
8. Бұл мектеп-интернат – тарих пәнінің білгірі, өте білімді, «адамдықтың диқаншысы», сүйікті ұстазы Гүлбану Рахметқызын көшенің екі жағында тұрып, Кеңсай зиратына ерекше құрметпен, бір сәттік үнсіздікпен қимай қоштасқан, жүрегі мейірім мен иманға толы шәкірті бар мектеп.
9. Бұл мектеп-интернат – спорт алаңын салып берген, төсек-орнын алып берген, оқушыларына керегін тауып берген, сыйлығын сыйға берген, демеуші, қамқор, жанашыр түлектері бар мектеп.
10. Бұл мектеп-интернат жай ғана мектеп емес, бұл – бауырлар, туысқандар ортасы мен ордасы қалыптасқан мектеп.
Құрметті қолында билігі бар азаматтар мен азаматшалар!
Сіздер бұл мектеп облыс қарамағында болғандықтан, Алматы облысының орталығы Қонаев немесе Алатау қаласына көшіргілеріңіз келеді. Мектеп салық комитеті, білім, денсаулық сақтау бөлімі емес, маманымен, ұжымымен офис жалдап, мекеме тауып беріп, ауысып, көшіп жүре беретін. Мектеп – тұнып тұрған тарих. Мектеп – тұлға. Білім негізі – мектепте. Әрқайсысыңыз мектеп қабырғасынан, тарихи кезеңнің тарихи сәттерінен өсіп-өндіңіз, көркейдіңіз. Еске аларыңыз да, айтарыңыз да көп. Осыны ескеріңіздер. Егер жаңа мектеп саламыз десеңіздер, сол тұрған орнына салып беріңіздер. Рақметтен басқа айтарымыз жоқ. Облыс көлемінде мектеп-интернат ашамыз десеңіздер, оған бала табылмайды деп кім айтты сіздерге?! Құдайға шүкір, өкімет бала тууға да, бағуға да бар жағдайды жасап жатыр. Облыс орталығына жаңа мектеп-интернат салған күннен бастап кезекке тұрады. Кезінде Алматы қаласындағы 138-мектеп зиялы қауым мен ата-аналар (басы-қасында жүрдім) көмегімен ашылған. Бүгінгі ұлт мектебі қай жағынан алсаңыз да, даму үстінде. Ерекше үлгідегі заманауи мектеп-интернат салынады. Тамаша емес пе?! Кадр мәселесі жайлы әңгіме қозғау артық болар. Мәселе қалада, орталықта емес, мәселе мектеп бітіруші түлектердің мектебіне, ұстазына «мың алғыс» айтып, достарымен кездесіп, жан сырын шертісер, күйбең тірліктен босап, асыға күткен мерейтойлық «жылдықтарда». Ұстазы мен достары өмірде тірі болса, құшақтасып көрісіп, о дүниелік болса, құранын оқытып, «артында бар оңалар ұрпағымен» кездесуінде, шер тарқатуында.
Құрметті ұлт жанашырлары!
Құжатым қолымда, шешімі көз алдымда, орындаушысы дайын, «бәрі шешілді» деп, ұжымды да, оқушыларды да, түлектерді де тасына табан тіреп, қабырғасына арқа сүйеген мектебінен айырмаңыздар, қорғауларыңызды сұраймын.
